O projekte
Zámerom školy cez tento projekt je podporiť čitateľskú gramotnosť žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a taktiež ich vzťah ku kultúrnemu dedičstvu a umeleckým hodnotám rómskej národnostnej menšiny.
Projekt v sebe zahŕňa tieto zložky:
-
Literárne popoludnia pre žiakov prispôsobené ich možnostiam a schopnostiam. Žiaci prévho stupňa si budú pomocou rozprávania príbehov rozširovať svoju slovnú zásobu. Žiaci druhého stupňa budú čítať knihy s rómskou tématikou a budú sa môcť zúčastniť aj besedy s vybraným rómskym autorom.
-
Jedným z výstupov literárnych popoludní bude kvíz s prezentáciami žiakov druhého stupňa. Tieto obrázkové prezentácie budú prezentovať formou prerozprávania príbehov z prečítaných kníh rodičom pomocou využitia IKT.
-
Vyvrcholením literárnych popoludní bude divadelné predstavenie s dramaticky upravenou rozprávkou pre rodičov i žiakov, v ktorom budú účinkovať samotní žiaci. V nej budú spracované hlavné tradície rómskej národnostnej menšiny spojené s narodením, svadbou a úmrtím.
-
Na základe týchto spracovaných podkladov vznikne ucelená brožúra s názvom THARMAČAKRA ako nový metodický materiál zameraný na rómske zvyky a tradície. Tento materiál budú počas literárnych popoludní ilustrovať žiaci ISCED1 a ISCED2 i špeciálnych tried. Príručka sa bude využívať vo výchovno-vzdelávacom procese rámci medzipredmetových vzťahov i ako nástroj na posilnenie interkulturality školy. S ohľadom na udržateľnosť projektu i širšej podpory vzdelávania žiakov z marginalizovaných rómskych komunít bude brožúra s rovnomenným názvom ponúknutá aj ostatným školám v regióne Hnileckej doliny. Mala by v budúcnosti slúžiť ako učebný materiál.

.jpg)

.jpg)

