Hlavná stránka
Spoločne a hravo: Sústredená práca na hodine čítania
Na hodine čítania žiaci z 2. B dokazujú, že aj náročnejšie úlohy sa dajú zvládnuť s úsmevom a chuťou do práce! Učenie im ide najlepšie prostredníctvom praktických a názorných aktivít. Najprv žiaci spoločne pomenovali obrázky, hľadali k nim správne slová a navzájom si pomáhali. Neskôr sa s veľkým sústredením pustili do samostatnej práce, pri ktorej si preverili svoje zručnosti pri skladaní slov zo slabík. Každý malý krok a každé správne poskladané slovo prináša deťom veľkú radosť. Žiaci pracovali veľmi usilovne a zaslúžia si veľkú pochvalu!
Halloweenske tvorenie v 2. B
V triede zavládla tvorivá a tak trochu tajomná atmosféra! Druháci sa pustili do zábavného halloweenskeho tvorenia, pri ktorom naplno zapojili svoju predstavivosť a zručnosť. Najprv si natreli dlane bielou temperovou farbou a odtláčali ich na tmavý papier. Následne pokračovali strihaním a lepením detailov, vďaka čomu pod ich rukami vznikli originálni duchovia a strašidielka. Všetci si prácu s temperami aj tvorenie veľmi užili a výsledkom boli krásne práce!
Školský podporný tím - Duševné zdravie
Pod vedením Mgr. Tomáša Turčaníka a Mgr. Timei Plachetkovej sa žiaci 9.A a 9.B zapojili do aktivity o duševnom zdraví. Venovali sa téme empatie, vzájomného počúvania a vytváraniu bezpečného a priateľského prostredia.
Školský podporný tím - "Majme sa radi"
Žiaci tried 5. A, 5. D, 6. B a 6. C sa zúčastnili prezentácie „Majme sa radi“. Venovali sa témam rešpektu, tolerancie, dobrých vzťahov, pomoci druhým a prevencii šikany, aby sa v škole všetci cítili bezpečne a príjemne.
2
Oznam
Riaditeľka školy udeľuje žiakom školy a materskej školy riaditeľské voľno dňa 28. októbra 2026 (streda) z organizačných dôvodov. Prevádzka v školskej jedálni je zrušená. Stravníci budú automaticky odhlásení zo stravy.
Projekt Hrdina - Koľko lásky v sebe máš
Pod záštitou Koľko lásky o.z. sa naša škola stala súčasťou medzigeneračného programu Hrdina - Koľko lásky v sebe máš. Cieľom tohto programu je spájať generácie a budovať vzťahy medzi našimi žiakmi a seniormi Domova Nálepkovo n.o.Prve stretnutie sa uskutočnilo v mesiaci októbri.Bolo priateľské s úsmevom na tvári a dobrou náladou.
DEŇ JABLKA v ŠT
Projektové vyučovanie na tému Deň jablka, ktorý si pripomíname 21. októbra. Hlavným cieľom bolo rozvíjať u žiakov poznatky o význame jablka pre naše zdravie, spoznať životný cyklus jablka, precvičiť samostatnú a tímovú spoluprácu, tvorivosť a zmyslové vnímanie.
Matematika s jabĺčkami, Slovenský jazyk a literatúra - Hádanky a príslovia, básničky, Vecné učenie/ Vlastiveda- Anatómia jablka, Hudobná výchova-Pesničky o jablku, Výtvarná výchova- Tlačenie jablkami, rozkrojené jabĺčka poslúžili ako pečiatky. Trieda 4.H a 5:E
Jeseň očami našich prváčikov – 1. C
Jeseň nám priniesla nielen krásne farby, ale aj množstvo tvorivých nápadov! Naši šikovní prváčikovia si najskôr zapózovali pred objektívom a následne sa pustili do tvorenia. Pomocou jesenných listov, farieb a vlastnej fantázie vytvorili originálne umelecké diela, ktorých súčasťou sa stali aj ich fotografie.
Aktívne prestávky na 1. stupni
Tancujeme a spievame na školskom dvore!
Slnečné počasie a chuť hýbať sa nás vytiahli z tried na školský dvor! Aby si naši školáci po práci v laviciach vyvetrali hlavy a načerpali novú energiu, pripravili sme pre nich aktívnu prestávku plnú hudby a pohybu. Keďže ide o obľúbené ukazovacie pesničky, ktoré deti už výborne poznajú, školský dvor sa rýchlo zaplnil rytmom, tancom a veselým spevom.
AKTÍVNE UČENIE V NAŠEJ TRIEDE
Kto povedal, že opakovanie učiva musí byť nudné? U nás v 2.B triede spájame pohyb, zábavu a učenie! Počas hodiny čítania sme sa presvedčili o tom, že objavovanie písmen a slabík je oveľa väčšia zábava, keď pri ňom zapojíme celé telo.
Žiaci si preverili svoje vedomosti a rýchlosť pri troch aktivitách:
Grafomotorika trochu inak 1.C
Kto povedal, že písať sa dá len v lavici? Naši prváci si dnes precvičili jemnú motoriku, koordináciu ruky a oka i vedenie línií netradičným spôsobom. Spojili sme učenie s pohybom, zábavou a tvorivosťou. A hneď bolo precvičovanie grafomotoriky o niečo zaujímavejšie! Vaša 1.C
2
Deň mlieka na v 1.C
Aj naša 1.C si pripomenula Deň mlieka na školách. 🥛 Deti sa hravou a zážitkovou formou rozprávali o tom, odkiaľ mlieko pochádza, prečo je súčasťou našej stravy a aké mliečne výrobky poznáme.Nechýbali pracovné listy, grafomotorické úlohy ani naša veselá kravička 🐄. Najväčším zážitkom však bolo „dojenie kravičky“, ktoré si deti mohli samy vyskúšať. 😊 Na záver sme si spoločne pripravili aj chutnú mliečnu maškrtu, pri ktorej každý priložil ruku k dielu. Učenie, tvorenie, ochutnávanie a veľa zábavy – presne tak vyzeral náš mliečny deň v 1.C.
Zmysly človeka 1.C
Žiaci 1.C sa učili o ľudských zmysloch trochu inak – vlastnou skúsenosťou. 😊 So zaviazanými očami skúšali pomocou chuti rozpoznávať rôzne potraviny, čuchom hádali rozličné vône a zisťovali, aké dôležité sú naše zmysly pri spoznávaní sveta. Nechýbalo ovocie, orechy, sladké či kyslé chute a taktiež prekvapených a veselých reakcií.Deti si tak na vlastnej koži overili, že zrak, sluch, čuch, chuť a hmat nám každý deň pomáhajú vnímať všetko, čo sa deje okolo nás.
Jesenné tvorenie z papiera a prírodnín
Pracovné vyučovanie v školskej dielni žiakov 4.H a 5.E triedy
1
Zvonenia
Pondelok 26. 10. 2026Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
